domingo, 27 de septiembre de 2015

Docentes extranjeras en Amauta


Áreas amautinas cuentan con profesoras extranjeras
En este año lectivo 2015-2016 Amauta se han integrado 3 profesoras extranjeras al cuerpo de docentes las cuales son Yaneisis, Irene  y Annia. Yaneisis al igual que Annia provienen de Cuba e Irene de España. Yaneisis y Annia han tomado la decisión de dar Cultura Física e Irene de Estudios Sociales.
Estas 3 personas se han enterado de este trabajo ya que nuestro presidente de la república ha dicho esto por las noticias a nivel global.
La idea de venir a Ecuador fue ya que en Cuba tanto como en España el salario no es bueno ya que en Ecuador es el triple de dinero que en Cuba y el doble del de España.
Pero como todo tiene una consecuencia Yaneisis y Annia toman esta decisión pero con una consecuencia que es el no poder ver a su familia.
LFPV

Tragedia en Amauta


Elsa Tapia sufre un accidente cerca del área de las botas y se lesiona.
El pasado viernes 11 de septiembre del año en curso, la directora de la Escuela de Educación Básica Amauta, Elsa Tapia, sufrió un terrible accidente cerca del área de las botas de la escuela. En el momento en el que se encontraba en el área, uno de los alumnos comenzó a llorar, y la directora al intentar ayudarlo, se tropezó con un pequeño escalón y se cayó produciéndose una lesión en la rodilla y una hemorragia en la nariz debido al impacto. Tras ser atendida en la Clínica San Agustín, está guardando reposo por algunos días y debe tomar algunos antinflamatorios para reestablecer su rodilla. Todos esperamos su pronta recuperación, pues nos hace mucha falta. YEA

Estudiantes nuevos en Amauta


En la escuela Amauta hay 33 estudiantes nuevos en sus instalaciones.

En las instalaciones de la escuela Amauta se han integrado 33 estudiantes nuevos. En este año lectivo 2015-2016 hemos entrevistado a 3 estudiantes nuevos sus opiniones son: que pueden confiar en ellos mismos, la educación que brinda Amauta es más comprensiva e interesante que las otras escuelas. Los horarios son buenos  ya que son solo cuatro materias al día y no son agotadoras porque aunque sean lo mismo en los otros colegios se hace más largo y cansado. Las amistades que tienen son buenas y confiables. La escuela  es interesante  en todo sentido. Les deseamos que tengan un buen año lectivo. (NGHS).

miércoles, 23 de septiembre de 2015

CAMBIOS EN AMAUTA


En este año lectivo 2015-2016 en la escuela de educación básica Amauta hubo cambios en el lugar de las áreas  y los profesores.
Cambios en la estructura
Las dos áreas de estudios sociales se encuentran en el primer piso separado por el teatro de las áreas de matemáticas, también está el área de arte seguida por los baños, el comedor y la cocina. Después de la cocina sigue la clase de primer grado rodeando se encuentra el área de segundo A seguido de segundo B y el área de ciencias de los pequeños. En el segundo pido  el área de lenguaje seguido de la biblioteca la oficina de la directora, el área de lenguaje de los pequeños y al último el área de ciencias junto con los baños.
Profesores
La escuela de educación básica Amauta cuenta con los siguientes profesores:
·         Irene; profesora de estudios sociales de 7 a 10 grado.
·         Paula;  profesora de estudios sociales de 4 a 6 grado.
·         Jairo; profesor de matemáticas de 7 a 10 grado.
·         Juliana; profesora de matemáticas de 3 a 6 grado.
·         Gaby; profesora de la clase de 1 grado.
·         Lolita; profesora de arte de 1 a 4 grado.
·         Julita; profesora de arte de 5 a 10 grado.
·         Malú; profesora de 2A.
·         Patricia; profesora de 2B.
·         Mayra; profesora de ciencias de 3 a 5 grado.
·         Martha; profesora de ciencias de 6 a 10 grado.
·         María José; profesora de lenguaje de 3 a 6 grado.
·         Paulina Soto; profesora de lenguaje de 7 a 10 grado.
·         Paulina; profesora de inglés de 2 a 6 grado.
·         Paulina Soto; profesora de inglés de 7 a 10 grado.
·         Annia; profesora de deporte de 1 a 6 grado.
·         Janeisis; profesora de deporte de 1 a 10 grado.
·         Johana; profesora de música de 1 a 10 grado.
Las profesoras nuevas entre las que acabamos de nombrar son:
Janeisis, Annia, Patricia, María José, Paulina y Johanna. Los demás profesores llevan todos más de dos años en la escuela.

Taïs P.

martes, 27 de enero de 2015

UTPL y AMAUTA juntos en el proyecto OSO


La UTPL (Universidad Técnica Particular de Loja) ha formado un convenio con la “Escuela de Educación Básica AMAUTA” para poder realizar su proyecto sobre el osos de anteojos. Este proyecto tenía como objetivo determinar cuál es la dieta del oso de anteojos y cuáles son los senderos que recorre. AMAUTA, situada en la reserva “El Madrigal”, ha estado colaborando con este proyecto. Los alumnos de 8vo 9no y 10mo de esta institución, recorrieron la reserva por los trayectos de: Bosque-Río, Bosque-Páramo y Páramo. En el camino observaron comederos del oso, algunas excretas del oso y alguna huella. Cada 20 metros, calculados por una soga de 10 metros, paraban para anotar lo que veían alrededor y los datos GPS que ayudaba a observar el biólogo guía. Lo que necesitaban colectar era, sobretodo, excretas del oso. En total el proyecto duró cinco semanas, desde el 12 de noviembre hasta el 17 de diciembre, en lo que las dos primeras semanas, una vez por semana, salieron a caminar para la recolección de muestras o excretas. Las siguientes dos semanas, una vez por semana, se estuvo deshaciendo, manualmente con guantes y en agua, las excretas del oso y clasificando sus componentes, en los cuales había frutos, flores y semillas, los cuales indicaban por el lugar pasó según la clase y cuál era la dieta del oso. La última semana prepararon una presentación de los resultados de la investigación.
Entrevistamos a algunos niños de AMAUTA que colaboraron con el proyecto OSO. Al 100% de niños entrevistados les pareció un buen método la realización de la fase de campo al igual que les pareció divertido e interesante todo el proyecto, e igualmente les pareció un buen método la clasificación de los componentes de excretas aunque al 33,3% les pareció hasta cierto punto asqueroso y mejor que las caminatas estaba para otro 33,3%. En cambio el 66,6% de estudiantes no volverían a repetir la fase de campo puesto que no les gustan las caminatas y a otros les pareció un poco aburrido la clasificación de componentes  de excreta, sin embargo al 33,3% si les gustó la clasificación de componentes de excretas.
El proyecto OSO ha sido una gran ayuda para los biólogos de la UTPL, y gracias a la ayuda de AMAUTA y los biólogos de la UTPL todo salió con gran éxito y muchos beneficios tanto para la UTPL como para AMAUTA.

Yamilka Erazo