CHASQUIS ...corriendo a darte noticias
Bienvenidos al periódico Chasquis. En este periódico los niños de la Escuela de Educación Básica Amauta publicarán noticias, entrevistas, biografías, artículos científicos, poesía, cuentos y toda clase de textos elaborados por los estudiantes como un proyecto creativo del Área de Lengua y Literatura. Este periódico será realizado con mucha dedicación para poder demostrarles la creatividad, calidad y el talento de nuestros jóvenes periodistas. Esperamos que todos lo disfruten.
martes, 11 de agosto de 2020
miércoles, 1 de julio de 2020
Wawa Yachay 1
Orgullosamente presentamos la primera revista científica de Amauta. Los chicos y chicas de noveno grado EGB, a partir de sus proyectos de investigación, redactaron estos interesantes artículos científicos. Se pueden leer en:
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/wawa_yachay_1
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/wawa_yachay_1
viernes, 26 de junio de 2020
Haravicus VII
Está listo el libro de poesía 2019-2020. ¡Felicitaciones a todos por su sensibilidad y creatividad!
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/haravicus_7
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/haravicus_7
martes, 14 de enero de 2020
Cuentos del Chasquis 2019-2020
Felicitaciones a Eimy Gallegos, Tanya Zurita y Kira Vega por los cuentos de este año. Son cuentos llenos de suspenso, emoción y sucesos inesperados. ¡Qué los disfruten!
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/cuentos_del_chasquis_2019-2020
https://issuu.com/sotoanapaulina/docs/cuentos_del_chasquis_2019-2020
domingo, 27 de octubre de 2019
El cambio: Amauta y su renovación
Amauta es una escuela muy bonita, está
ubicada en medio de la naturaleza y este
año 2019-2020 se realizó una
remodelación.
En Amauta
se puede observar que pintaron las paredes por dentro de la escuela, también se
cambiaron las áreas. En el área donde antes era arte ahora es música y al lado
es enfermería y ahora los niños tienen
un lugar apropiado para música y ahora también tienen un salón de
enfermería con todo lo necesario.
Siguiendo
donde antes era la cocina, ahora se encuentra el área de arte ahora es un salón
más amplio con más espacio y más organizado y más bonito.
Un poco
más allá se encuentra la cocina donde antes era primer grado de los chiquitos y
ahora el lugar de la cocina es más grande, tiene bidón de agua, la cocina es más
amplia y bonita, el comedor también es
más grande. A un
lado se encuentra el área de segundo con Malú y Dianita, y primer grado con
Gaby, el lugar es chiquito y acogedor. Al
frente se encuentra el área de inglés con Hipatia y el área de inglés se
agrandó y ahora hay biblioteca para los niños y no ha cambiado nada más en el
primer piso de Amauta.
Vamos
al segundo piso, en el segundo piso se encuentra el área de lengua de los
grandes con Paulina y en lenguaje ahora hay un sillón grande para
leer y para hacer juegos de mesa.
Siguiendo,
está la biblioteca infantil y juvenil. Ahí
los niños leen afuera hay una sala de televisión con un sillón. También
subiendo unas graditas se encuentra un salón de trabajos nuevos y hay sillones, juegos, y libros y muchas
cosas más para aprender.
Más
allá hay un dispensador y un bidón de agua y también hay vasos; bajando por un pasillo, bajando unas escaleras, está el área de ciencias naturales
con Diego y esta área no ha cambiado mucho solo hay nuevas cosas para ver en un
microscopio, luego hay un atajo por un pasadizo donde los grandes dejan sus
botas, se sigue y se encuentra uno de
los patios de juegos.
El de
los niños chiquitos hay un arenero con nueva arena, unas rodaderas, una mini
escalera china y donde antes era huerto lo achicaron y agrandaron el patio,
también hay clubs que los mejoraron con
muchas cosas. Abajo
hay otro patio de juegos, el de los grandes con canchas de fútbol, columpios,
escaleras chinas, barras, rodaderas y unas banquitas. Subiendo se encuentra el
patio principal donde hay una cabaña
también hay un nuevo y grande tronco para sentare hay muchísimo pasto y hay una
larga banca de madera.
Esta
fue toda la escuela Amauta y su la lindísima remodelación hecha con cariño de
Elsita para todos los niños. Esta
escuelita inició en el año 2002. La idea de la escuela fue de unos papás que
querían una educación diferente a la tradicional para sus hijos. Se
inició con un método Montessori, funcionó 2 años en Loja en la 18 de noviembre
y Avenida Universitaria; a partir del 2004 se realizaron cambios a la Reserva
Madrigal del Podocarpus.
Elsita
decidió hacer la remodelación para que los niños se sientan cada día más
felices.
María Emilia Loaiza
sábado, 26 de octubre de 2019
Clasificación de insectos del páramo
Investigadores: Noveno grado EGB
Lugar: Reserva Privada “Madrigal
del Podocarpus”
Fecha: 16 de octubre de 2019
1.
Nombre común: grillo
Nombre científico: Ortóptero, Caelifera
Color: es verde con un poco de
amarillo en la cola. Las patas traseras tienen turquesa
Tamaño: mide 1,1 cm
Forma: tiene las antenas cortas.
Tiene una boca chiquita y con pinzas abajo para comer hojas. Tiene una cola con
anillos. Las patas traseras son más grandes que las patas de adelante y tiene
seis patas. La cabeza la tiene grande comparada al cuerpo y come hojas.
Investigadora:
Izabella Rodziewicz
2.
Nombre común: tijereta
Nombre científico: dermaptera – forticula auricularia
Color: negro con patas naranjas
Tamaño: 2cm
Forma (descripción): tiene una
forma amenazante con sus pinzas en su parte trasera, por esto se ha llevado una
mala reputación, tiene largas antenas y se alimenta de arañas.
Investigador:
Mateo Valdivieso
3.
Nombre común: Grillo o saltamontes
Nombre científico: Ortoptero caelifera
Color: café, negro y verde
Tamaño: 1.50 cm de cuerpo
Descripción:
Las antenas las tiene cortas y de
color café, la boca la tiene apuntando para abajo y en v, no tiene alas y
tampoco caparazón, por otro lado, tiene anillos en la parte trasera y también
tiene pinzas y las patitas traseras son de color verde oscuro y por lo pronto
se camufla muy bien en el bosque.
Investigadora:
Alexa Victoria Encalada Zury
4.
Nombre
común: grillo
Nombre
científico: Ortoptera Caelifera
Color:
café grisáceo
Tamaño:
mide 1 cm
Descripción:
tiene forma alargada con patas largas, además tiene antenas muy cortas, no
tiene alas ni caparazón pero tiene anillos en el tórax y unas pinzas y boca muy
pequeñas.
Investigador: Inti Ruiz Jurrius
5.
El científico Leonardo Quizhpe
investigó sobre un tipo de escarabajo que se llama: “Pepito”, pertenece a la
familia de los coleópteros, come hojas, es de un color verde con negro y rojo,
tiene antenas, son muy pequeñas, tienen forma de “L” , tiene caparazón es de un
tamaño mediano, tiene forma de rectángulo, no tiene anillos, tiene pinzas, son
pequeñas y están cerca de la boca tiene alas muy grandes, tiene forma de
rectángulo, tiene ojos negros, son pequeños y son redondos, todo su cuerpo a lo
largo mide: 3 cm, sus patas miden:1,50 cm, su cabeza mide:0,50 cm, tiene rayas
desde su cuello hasta la cola, su boca es pequeña, su cola tiene forma
puntiaguda.
Investigador:
Leonardo Quizhpe
6.
Saltamontes hoja (Stilpnochlora
Coulonina)
Es de color verde lima, aunque en
sus alas el color se oscurece un poco, mide 1,5 cm de largo, 5 mm de alto en el
tórax y su cabeza mide 4 mm. Tiene dos antenas que miden 3,2 cm, tiene 6 patas
y las dos traseras son más grandes que el resto porque esto les sirve para
saltar grandes distancias. Sus alas tienen la peculiar forma de una hoja, esto
les sirve para camuflarse, debajo de estas, en la parte posterior de su tórax,
tiene una cola por donde excreta sus heces. Su boca tiene la forma de unas
pequeñas tijeras que le sirven para masticar las hojas de las plantas.
Investigadora:
Tanya Zurita
7.
Nombre común: grillo
Nombre científico: Ortóptero Ensifera
Color: Su cuerpo es de color
verde al igual que sus patas y alas, sus ojos son de un color café oscuro.
Tamaño: Solo su cuerpo mide 1 cm,
con patas y cuerpo mide 2,30 cm.
Forma: Tiene forma de hoja al
igual que su alas son de una forma de hoja y en medio de las alas tiene una
línea dorada, tiene unas antenas muy largas y finitas, su boca es alargada
hacia abajo y tiene forma de un tubito, tiene un caparazón muy suave y finito, también tienen unas pinzas muy chiquitas
que no son muy visibles.
Investigadora:
María Isabel Loaiza
AMAUTA LA INTEGRACIÓN
En la Escuela Amauta, con
la finalidad de realizar esta actividad de recreación con los estudiantes, se
realizó en la última hora la integración con los compañeros, esta actividad se
la va desarrollar todos los meses con el tutor o tutora de la Escuela Amauta.
El viernes 27 de
septiembre Elsita Tapia, directora de la Escuela Amauta, organizó un encuentro
de integración. Esta actividad se realizará todos los meses con la
participación de todos los estudiantes y tutores de nuestra Escuela Amauta.
En el desarrollo de las
actividades, primer grado, realizó la lectura de un libro y después comieron
galletas en la cabaña. Segundo grado se preparó un rico canguil mezclado con
caramelo, después vieron una película. Los niños de tercer grado se fueron de
picnic y de caminata; cuarto grado aprovecharon este encuentro para hacer un
origami y ver una película. Los niños más grandes de quinto grado se fueron a
la laguna con la profesora Mayrita y vieron una piedra en forma de león y
muchas más piedras; sexto grado se divirtieron jugando con su tutora y los
amigos, la bailoterapia los esperaba a los niños de séptimo grado, bailaron y
bailaron y terminaron cansados de tanto saltar; octavo grado fueron de caminata
hacia la cabaña de décimo para hacer un picnic. Los de décimo y noveno se fueron
de caminata con el profesor Diego a visitar una cascada que tiene la Escuela
Amauta por el bosque que es muy bonita y divertida, en la que se pueden bañar.
Este año fue la primera
vez que realizamos esta actividad muy divertida y a todos nos encantó, los
estudiantes estuvieron muy felices de compartir con todos los compañeros de su
grado.
Esperamos que la Escuela
Amauta mantenga esta integración con los estudiantes realizando diversas
actividades que nos permitan unirnos más como seres humanos.
Rafaela Ramón Moncada
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